现实的农村,代课教师占到三分之一。这么多的代课教师,彻底搞垮了公办教育。 十几年来,农村没有补充过年轻教师。绝大多数农村教师要么是直接转正的老民办,要么就是二职中幼师毕业的那一批。农村师资力量薄弱是不争的事实。更让人惊愕的是大量“代课教师”的存在。 十几年前,曾出现过“停薪留职”浪潮,并延续至今。某老师愿做生意,把全额工资留在学区;学区用其中一部分雇佣一名代课教师,余额就进入学区小金库或直接进入学区校长的腰包。由于各取所需,对各方都有利,于是此风愈演愈烈。因此,代课教师越来越多。 这些代课教师,素质参差不齐,有些能力极低,好多连小学都没有毕业。随便找一个,只要乐意,就可以上岗,能凑数就行——校长不在乎你的能力,只在乎他自己的收入——校长位子是花钱买的。 能力差的代课教师安排在一年级。其实,一年级是整个教育的基础,是孩子一生的根基。高年级的教学是以低年级为基础的。于是,在岗的正式教师也就丧失了信心,做一天和尚撞一天钟。 农村空壳学校比比皆是,国家花重金购买的微机等设备成摆设,斥巨资修建的楼房遭闲置。另一方面,实验小学3100多名学生,丰翼初中近3000名学生,还有其他私立中小学,总起来有1万多学生。 以每生每年6000元计,全市老百姓教育支出达每年6000万。严重拖累南宫经济。 老百姓乐意花钱让孩子外出受罪吗?不,代课教师闹的。 我在危言耸听吗?领导来查,实地验证吧! |