众所周知,南宫教育水平大不如北面的冀州更不如衡水,我们只能被动地对那些“北漂”学生围追对接,却不深思内因,其实“酒香不怕巷子深”,如果我们南宫教育搞好了,又何必这么被动呢?据我分析我们教育不好的原因有:
一、机制僵化,不敢创新。十几年来,南宫基础教育学校没有招过一个老师,即使有也是旁门索道锦囊饭袋之徒,这就造成我们现在的学校老、弱、病、吃干饭之人甚多,就这些人何谈什么造福桑梓,何谈什么教书育人?可是,又有哪位领导能让这些人下岗,又有哪位领导敢让这些人下岗?
二、学风不浓,进取心差。做教育,应该是学富五车满腹经纶,至少也应该是手不释卷焚膏继晷,但现在很多教师自以为有个“铁饭碗”便悠哉乐哉饱食终日,不管学生几个,不管成绩如何,反正我的工资不少拿,还有那么多假期,岂不美哉?岂知,下一代就在你的悠哉乐哉中毁掉了!
三、心存私心,内外偏私。教育局对于私立学校,对于私立学校的教师不闻不问,如果有“闻”和“问”的话也是你这不行那不行,想方设法限制你发展,毕竟教育局还是公立学校的父母。但一旦有什么好事,私立学校都得靠边站,比如评职称,私立学校的老师就休想,人家公立学校的老师还分不过来呢,你私立学校凭什么呀?即使你的学生再多,即使你的成绩再好,我就是不想着你,就是不给你指标;还有其他照顾政策,都清一色地给了公立学校,虽然私立学校也是拼死拼活的为南宫教育做贡献,但政策上的不支持,让人无语!
四、不思长远,目光短浅。目前好容易有个机会招聘教师了却自挖坟墓,何谓自挖坟墓,领导可想,现在私立学校的领导、骨干不都在28岁以上吗,28岁以下的教师可谓初出茅庐羽翼不丰,你把他们都招去不是只招了一些“小朋友”吗?而那些“大哥大姐”们身怀绝技,看看你的大门对人家永远关闭,他们会如何?所谓“破釜沉舟”所谓“置于死地而后生”,你抛弃了我们,我们也抛弃了你,我相信,丰翼、奋飞、实验、剑桥等学校会比现在更好的,那是一定的!
五、胆小如鼠,谨小慎微。主要是私立学校的弊端,老板们都守财如命,不敢放开。比如双语学校,还声称什么江苏教育理念,依我看徒有虚名,看看你给的那点工资就知道了,这也是你一年没有大发展的原因,你放开了个工资,普通教师四千,班主任五千,主任六千,校长一万,我想那优秀教师会削尖脑袋去你学校,当然人家还会带很多优秀学生的,无须两年,你就是南宫教育老大,可是,江苏的老板们,你们有这魄力吗?如此胆小,何谈什么战胜丰翼,就是敬业、耀华之流,你也休想超越!
以上是原因,以下是措施:
一、所有教育线有公职的人员,每年考试,不在编的人员,符合条件的也统一参加考试,统一命题,统一阅卷,统一排名,教育线要多少人,从高分往下排,分数线以上的上岗,分数线已下的,有公职的一律下岗,第二年可再参加考试,年年考试年变化,让没有实力的人员一律清除出公立单位,让有能力的上岗,总之是谁有能力用谁,谁没真才实学谁下岗,秉公办事毫不含糊。
二、放开手脚让私立学校发展。公立学校教师和私立学校教师同等待遇,比如有评职称等时,统一考试,谁的分高就评谁,不看出身,只看分数,现在不是文 革了,你还看看成分吗?无稽之谈!当然,教育局也要保证私立学校教师权利,比如公立学校教师有什么保险,私立学校也必须有,哪个私立学校的老板不执行立马吊销其办学许可,立马判老板的刑!这才是教育局应该做的,也是其必须做的!
三、人浮于事,效率低下。一个教育局那么多人,让这些到乡村小学支教,不能给补助,他不是有工资吗?更要清查那些凌空相对人,一旦查出立马双开,还有判刑,这样才能提高效率。
四、关于过几天的招聘考试。应该让所有有公职的教育界的人员都参加考试,看看他们的真实水平!考完后,统一划线,该下岗的下岗,该聘用的聘用,另外就是打破年龄限制,不能搞一刀切,姜子牙那么老了还出山呢何况咱一个小小的教师呢?总之要打破常规敢于创新。
一介草民,狂言乱语,不当之处,还望指正。
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