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       5月13日,市委副县级干部、市委书记助理石长生到教育实践活动联系点工管委开展实地调研,了解教育实践活动开展情况,听取对解决“四风”问题、深入推进教育实践活动的意见和建议。在工管委,石长生听取了教育实践活动开展情况汇报,实地考察了工管委便民服务中心及东胡居委会等地,听取基层干部群众的意见建议,看望慰问了该村困难老党员。

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       石长生指出,工管委结合工作实际,扎实推进,切实做到了规定动作不走样,自选动作有特色,取得了阶段性成果。对于开展好下一步教育实践活动,他强调,要继续坚持统筹兼顾,把追求实效贯穿于教育实践活动全过程,以经济社会发展的实际成果来检验教育实践活动的成效。
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与工管委领导干部座谈

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考察工管委便民服务中心
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到东胡居委会与基层干部座谈

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看望慰问老党员
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掩饰Tao 实名认证      发表于 2014-5-17 05:25 |只看该作者
作风不够勤俭的问题。二是存在讲面子、讲排场的现象。有时下基层工作被动接受了下级安排的地界迎送和超标准接待,有时碍于情面被动接受过下级部门或干部送来的一些土特产。
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掩饰Tao 实名认证      发表于 2014-5-17 05:24 |只看该作者
文明、廉政、文化建设抓得不够,只局限于开展几次活动,活动载体与创建结合不紧密,缺少系统的、经常性的指导规划。
/ b0 M4 I) q3 a- _* A- A) a" L1 ](二)官僚主义方面。
5 F- I: g7 t# s( h" m, H1 b1、深入基层调查研究不够。深入基层扶贫机构、群众调查了解情况、研究群众脱贫致富、帮助用好政策、解决群众具体困难和问题的情况少,习惯于在办公室想事做事,习惯于常规式、本本式地工作,扶贫工作不能善解基层扶贫机构、群众诉求。有时深入基层,与群众见面,出于目的性、针对性的多,真正与群众沟通思想的少;听汇报的多,直接倾听群众意见的少;看先进典型的多,了解落后情况的少;了解面上情况多,发现深层次问题少;对重点工作研究多,对群众身边的一些小问题关心少、关心不够。
# `6 m$ \# Y$ M' p2、理解关心帮助业主单位和基层不够。扶贫干部队伍建设和扶贫机构自身建设薄弱。一些地方扶贫工作造成办公场地临时租、办事人员临时调、工作经费临时凑的“三临”现象。大多是合署办公或内设在其他部门,大部分没有专门编制,造成扶贫干部专少兼多,变动频繁,扶贫管理职能履行和工作开展困难极大。群众存在住房条件差、道路损坏严重、饮水、农田水利设施不配套、生产资料不足、产业结构单一、集体经济较薄弱等突出困难以及群众的参与权、表达权、监督权、选择权还没得到有效保障的问题。3
. r( ]8 L0 G. v5 ^. ?' b, V' O3、班子及干部队伍建设薄弱,民主依法科学决策不够。部分成员团体意识、大局意识不强,个人主义和自我意识时有表现。在加强班子团结方面,存在说的多、做的少,知行不一的问题。扶贫审核审批还不够科学合理,流程还不够规范。扶贫资金和项目实施监督管理薄弱,存在资金使用效率和管理水平低的问题。扶贫资金管理办法和工作流程等制度建设滞后。干部队伍长期没有进行轮岗交流,整体工作能力和水平不足,干部队伍缺乏活力。没有完善的干部培训计划和实施方案。督查和绩效考核工作力度不大。  \4 G+ w) N8 M: o7 [6 v. h
(三)享乐主义方面。一是有时用公车办私事等现象不同程度存在,有的无论是去办公事还是私事,出门就要用车。二是存在畏难厌战情绪,情绪低迷。在扶贫部门工作,每天接触的都是特殊困难群体,每天面对的都是难事、琐事、操心的事。面对艰巨繁重的工作任务,特别是面对一些扶贫突发群体性事件,畏难厌战情绪有时在班子成员中或多或少的存在,有时希望组织上调整到其他部门工作。( c2 x5 I) D% R* ?3 Z4 R% z
(四)奢靡之风方面。一是存在对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强等问题,突出表现为:认为扶贫部门工作风险系数较低。自律观念不强,在一定程度上存在风格不够朴素,
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掩饰Tao 实名认证      发表于 2014-5-17 05:22 |只看该作者
班子四风方面存在的突出问题
# a, z) B+ V! D9 N) i% x& z  n班子“四风”方面存在的突出问题
+ i  }% {% b! [& y, e对照有关规定和要求,结合多方面征求到的意见建议,XXX领导班子反复查找、深入查找,认真梳理了在“四风”方面存在的问题,主要是:
5 X* L# b& [- P" |+ F! Y% I(一)形式主义方面。
/ |" @) @2 A; z  {+ S! ~" ^1、班子学习的整体意识还不够强。政治理论和业务知识欠缺造成工作粗糙,缺乏深度。虽建立了局党总支中心组学习制度,但政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻,有时学习的自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,往往以会代学,以工代学的情况多,系统学理论少。学习形式和方法单一,多是念稿子、看电视,走出去到内地省区市交流学习不多。+ n5 h+ O% g2 x  m' I2 Q
2、创新意识、进取精神不够强。有时思想观念还不能适应跨越式发展和长治久安的新要求,对全国扶贫工作的形势、全区扶贫工作的情况不清楚,对扶贫工作在全区经济社会发展中的定位认识不准确,站位提不高,眼界放不宽,考虑处理问题就事论事、就扶贫工作论扶贫工作,思路不宽。有时精神懈怠,工作激情明显下降,工作思路不宽不新,工作举措不实不力,工作亮点不多不特,存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想,缺乏“只有努力才能改变,只要努力就能改变”的进取精神。有时在扶贫工作发展思路上唯条件论,有时从客观条件上找原因多,从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够,积极性不高。有时在统筹全局、分工协作、主动配合、围绕中心、协调发展方面还不够好。对扶贫工作中出现的热点、难点、焦点问题敏锐力不够。有时习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情,在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高,只局限于做好本职工作不出问题就行了,缺乏思考如何把事情做得更好。有时工作上习惯于依葫芦画瓢,机械地贯彻中央和省工作部署,工作只求过得去、不求过得硬;有的只会埋头做事,不会主动思考,想办法、出点子较少。; }- L8 _% q3 `) g2 o
3、政治执行力不够强。处室工作忙闲不均,相互配合不够,有时相互推诿,出现中梗阻,安排任务讲条件,干工作消极畏难,工作疲踏,效率不高,存在工作部署多,督促检查少,致使不少工作有布置无动作,有要求无效果。公务用车管理、办公用品采购和会议经费开支管理不够规范,没有完善相关可操作性的制度,细化工作流程,并定期公示,存在监督管理空白。制定出台了公文办理、局机关工作规则等制度,但全体干部执行制度的意识不强,制度执行流于形式。对局里的精神

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