对丰翼中学的几点意见

1、宿舍是否可以延长供暖时间？学校是否应强化一下宿管员职责，由宿管员在适当时间关闭各宿舍门窗，若是等到下夜自习后再关窗，就太晚了吧，即便提前开暖，也保不住热气。
2、水房是否应让学生有个站脚的地儿？夏天倒没什么，冬天就太冷了吧，试想一下我们如果在数九寒冬站在凉水里，是什么感觉呀？我们先不说水干净不干净问题。学生倒往水池的水，从上面看是倒进了水池，若从下面看，则是流到了地上。学校的领导可以去体验体验。
3、学校是否也应嘉奖一下成绩稳定（一直名列前茅）的同学？为什么只是嘉奖成绩进步快的同学呢？对进步快的同学是起到了鼓励作用，但是不是打击了成绩一直优秀的同学呢？我们都知道“气可鼓不可泄”的道理吧。

  网友你好：感谢您对丰翼中学的关注。

     关于宿舍供暖问题，我们一方面强调宿管员及时提醒学生开窗通风以保证空气新鲜，另一方面在宿舍通风后保证在开暖气前关闭各宿舍门窗，以保证室内温度；同时从本大周开始我们还适当地延长了宿舍供暖时间，保证早供晚关，以使学生有一个温暖舒适的休息环境。

     关于水房问题，其原因有：用水时间过于集中，造成排水不畅；有学生把垃圾丢到水房，造成排水管堵塞；有部分学生把水倒到地面，造成满屋尽水。对此，我们采取了以下措施：维修管道，避免漏水；更换排水管过滤网，减少堵塞；加强教育，让学生把水倒到水池中；宿管和值班老师加强巡视，第一时间发现问题并解决问题。

     关于对学生表扬问题，大规模的考试之后学校既对进步快得学生进行表扬，又对成绩好的学生进行表扬，初一第一次月考后的表扬就是最好的例子。此外各班还以不同形式不同程度地对“学习标兵”（成绩优秀的学生）和“进步之星”（进步快的学生）进行表扬。总之，我们既看到学生纵向的变化还有看到学生横向的变化，因材施教适当鼓励以促进其全面发展。

网民您好：你所反映的问题我们已反馈到丰翼中学。

网民您好：你所反映的问题我们已经受理

建议丰翼中学的领导在关注学生成绩的同时，也请关心一下孩子们的成长，现在初二年级比初一年级晚下课十五分钟，许多初二的孩子下了课菜也凉、饭也凉了，部分老师偏爱拖堂，导致好多孩子下了课吃不上饭。天气冷了，吃不上饭，孩子哪有心思和精力听课学习呀！

学校不应置之不理，不闻不问。

孩子不一定非吃苦才能成才，学校应该提供必要的、良好的学习生活环境。

有的同学说，学校的水房挺好，根本不用专门洗脚，一进水房就把脚洗了，既不用打水，又不用倒水。