大屯乡张马小学1-6年级在编老师都去了哪里

孩子是国家未来的栋梁，这个小学分配来的正式老师都不愿来，（拿的国家的钱分到哪里就得去哪里）不愿来就可以不来吗？没有老师上课，大屯校区从社会上聘用的临时的别说是教学资质，多数连初中都没毕业。 这不是误人子弟，残害国家的花朵吗！  这些人不是和校长有关系就是教育局有后台。（速查清办理！无果上报！！）

补充内容 (2013-9-18 23:19):
聘用的这些所谓的老师主要都是为了看自己的孩子，又能挣个工资。

补充一点 不是水平低的老师  ， 是根本就没有教学资质的  ， 领导们请问你们这不是私立学校，这是公立学校，也不是幼儿园，一年级以上， 对你们聘用的临时老师就没个文化程度的底线，还是什么人去都行，        问一：一年级以上聘用临时教师，国家有什么条文吗？？    问二：有条文对临时老师有何标准？   问三：是不是什么人都可以去交学？      ~~~~   求解释   

看来你们教育局是没有文化程度的标准啊。。那投诉是没用了  那等你们结果吧。你们在办不了 我就给纪委投诉

网民你好，大屯学区现已派研训员去张马学校进行调研听课，对教学水平低的教师将予以调整。

你们教育局 开玩笑吧 还偏远 还薄弱 问【 张马小学薄弱在哪】  在说你们雇佣教师 有标准吗  什么文化程度 教育部门有什么文吗？ 还这都需要一个过程，过程是什么 就是你们对孩子的不负责任， 叫你们这样一说谁都可以去教育部门了，  请问：期中期末考试 答案都写黑板上也是你们教育局的政策吗？

      网民你好，感谢您对教育工作的关注，欢迎您对教育工作的监督。离城较远的农村学校，环境比较艰苦，教学任务比较繁重，这是不争的事实。对于全市来说，农村学校教师缺编是普遍问题，大屯学区张马学校教师缺编也不例外。新学期开学，又新增了教学班级，为使教学工作正常开展，学校对教师队伍进行了调配和充实。
      为进一步改善农村学校师资状况，教育局将采取三条措施；一是制定向农村偏远地区、薄弱学校扶持、倾斜的政策措施，促进校际间、学区间教师轮岗交流，鼓励吸引教师到农村偏远地区、薄弱学校工作。二是有计划的招聘一批教师，充实农村中小学第一线。同时，督促帮扶学区、学校整合资源、挖掘潜力，尽力改善师资状况，逐步解决师资短缺、结构不合理的问题。三是指导督促学区、学校严格加强管理，组织教师参加有关部门的教学教研学习培训，提升文化素质和教学业务能力。这都需要一个过程，希望网民朋友们能够换位思考、宽容谅解。对于教育教学和各项管理工作，欢迎网民朋友们多多监督指导，并敬请提出宝贵意见。

网民你好，你反应的问题我们已受理，正在调查，请耐心等待答复。